Course Syllabus
FALSAFAH PEMBANGUNAN PERSONALITI
Falsafah penciptaan manusia (asal-usul kejadian)
Sumber rujukan pembangunan personaliti Islam
Matlamat pembangunan personaliti kepada diri, masyarkat dan negara
ASAS PEMBANGUNAN PERSONALITI ISLAM
Aqidah (Tauhid)
-Khilafah (kepimpinan)
-Tazkiyah
Taqwa
-Ukhuwwah
ELEMEN PEMBANGUNAN PERSONALITI ISLAM
Definisi Rohani
-Nafsu
-Qalb
Definisi Akal
-Jasmani
METODE PEMBANGUNAN PERSONALITI
Tazkiyah al-Nafs
-Takhalli
-Tahalli
-Tajalli
KEMAHIRAN KEMPIMPINAN
Berpandu kepada al-Quran& As-Sunnah
Berkata benar
Adil dalam tindakan
Falsafah penciptaan manusia (asal-usul kejadian)
Sumber rujukan pembangunan personaliti Islam
Matlamat pembangunan personaliti kepada diri, masyarkat dan negara
ASAS PEMBANGUNAN PERSONALITI ISLAM
Aqidah (Tauhid)
-Khilafah (kepimpinan)
-Tazkiyah
Taqwa
-Ukhuwwah
ELEMEN PEMBANGUNAN PERSONALITI ISLAM
Definisi Rohani
-Nafsu
-Qalb
Definisi Akal
-Jasmani
METODE PEMBANGUNAN PERSONALITI
Tazkiyah al-Nafs
-Takhalli
-Tahalli
-Tajalli
KEMAHIRAN KEMPIMPINAN
Berpandu kepada al-Quran& As-Sunnah
Berkata benar
Adil dalam tindakan
Frequently Asked Questions
Q1 : APAKAH HASIL PEMBELAJARAN YANG DIPEROLEHI DARIPADA KURSUS INI.
A1 : Pelajar akan memahami peranan dan fungsi sebagai pemimpin di atas muka bumi. Malah secara literalnya faham erti falsafah kendiri yang signifikan dalam duani realiti hari ini. Pembelajaran berasaskan penerokaan (discovery based learning) sebenarnya mampu dilaksanakan oleh pelajar tanpa mereka sedar sepanjang sesi kursus ini berlangsung. Pembelajaran kendiri (engaged learning) turut terapkan melalui nilai etika dan akhlak serta mengasah kemahiran dalaman (rohani) dan luaran (jasmani) pelajar agar peranan mahasiwa berilmu itu turun membantu masyarakat.
A1 : Pelajar akan memahami peranan dan fungsi sebagai pemimpin di atas muka bumi. Malah secara literalnya faham erti falsafah kendiri yang signifikan dalam duani realiti hari ini. Pembelajaran berasaskan penerokaan (discovery based learning) sebenarnya mampu dilaksanakan oleh pelajar tanpa mereka sedar sepanjang sesi kursus ini berlangsung. Pembelajaran kendiri (engaged learning) turut terapkan melalui nilai etika dan akhlak serta mengasah kemahiran dalaman (rohani) dan luaran (jasmani) pelajar agar peranan mahasiwa berilmu itu turun membantu masyarakat.